非指导性教学原则的核心

问问题描述

非指导性教学原则的核心,拜谢!求解答这个难题!

答精选答案

最佳答案

非指导性教学法,又叫促进教学法,是美国著名心理学家卡尔·罗杰斯首倡的,是建立在他的人本主义教育价值观基础上的。

所谓非指导性教学法,就是创造一种有利于学生学习的气氛,教师(促进者)充分地信任学生,了解学生、尊重学生,从而使学生在整个学习过程中都感到安全与自信,充分显露自己的潜能,朝向自我实现。可以说,人际关系是非指导性教学法的核心与关键。

本文来自作者[余笙陌笙]投稿,不代表公众科技网立场,如若转载,请注明出处:https://www.cpst.net.cn/xuelitisheng/202609/523593.html

赞 (0)

发表回复

本站作者后才能评论

评论列表(4条)

  • 余笙陌笙
    余笙陌笙 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“余笙陌笙”!

  • 余笙陌笙
    余笙陌笙 2026年09月30日

    希望本篇文章《非指导性教学原则的核心》能对你有所帮助!

  • 余笙陌笙
    余笙陌笙 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 余笙陌笙
    余笙陌笙 2026年09月30日

    本文概览:非指导性教学法,又叫促进教学法,是美国著名心理学家卡尔·罗杰斯首倡的,是建立在他的人本主义教育价值观基础上的。所谓非指导性教学法,就是创造一种有利于学生学习的气氛,教师(促进者)充分地信任学生,了解学生、尊重学生,从而使学生在整个学习过程中都感到安全与自信,充分显露自己的潜能,朝向自我实现。可以说,人际关系是非指导性教学法的核心与关键。

联系我们

联系:143 0457 151

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注我们