问问题描述
怎样使用声律启蒙写诗，跪求好心人，别让我孤军奋战！
答精选答案
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。这段子想必大家小时候都背过，只是忙于作“填鸭”的我们完全无从感受其中的惊人之美。现在重读，方才大梦初醒！它们来自《声律启蒙》，是古代教小孩吟诗作对的启蒙读物，里面包罗天文、地理、花木等的应对，涉及大量中国古代传统文化知识。读起来很好听，跟唱歌一样。《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。
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希望本篇文章《怎样使用声律启蒙写诗》能对你有所帮助！
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本文概览：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。这段子想必大家小时候都背过，只是忙于作“填鸭”的我们完全无从感受其中的惊人之美。现在重读，方才大梦初醒！它们来自《声律启蒙》，是古代教小孩吟诗作对的启蒙读物，里面包罗天文、地理、花木等的应对，涉及大量中国古代传统文化知识。读起来很好听，跟唱歌一样。《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞