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传播学为什么能在中国发展希望能解答下
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"中国传播学",即在中国生长,发展的传播学,起步于20世纪50年代中期,发展于20世纪80-90年代,经历了1978-1985,1986-1991,1992年至今三个发展阶段.其研究的主要路径包括两种:一种是以传统的视角展开的本土化研究;另一种则是借鉴世界前沿的传播学理论和方法,努力摸索本土传播学研究的特色,可谓"拿来主义"的取向,尽管曾受到非议和误解,但"拿来主义"的研究取向毕竟越来越明晰,特色日渐显现.展望中国传播学科的未来,应明确它的定位;看到其发展的良好前景和总体趋势;切记在纷繁,热闹的表象之下,不要迷失理论追求的方向.
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本文概览:"中国传播学",即在中国生长,发展的传播学,起步于20世纪50年代中期,发展于20世纪80-90年代,经历了1978-1985,1986-1991,1992年至今三个发展阶段.其研究的主要路径包括两种:一种是以传统的视角展开的本土化研究;另一种则是借鉴世界前沿的传播学理论和方法,努力摸索本土传播学研究的特色,可谓"拿来主义"的取向,尽管曾受到非议和误解,但"拿来主义"的研究取向毕竟越来越明晰,特色日渐显现.展望中国传播学科的未来,应明确它的定位;看到其发展的良好前景和总体趋势;切记在纷繁,热闹的表象之下,