问问题描述
课程教学是谁提出来的，跪求大佬救命，卡在这里动不了了！
答精选答案
课程教学的概念是由美国教育家鲍勃·摩尔 (Bobbitt) 提出的，他在1908年的著作《科学化的课程建设》中，提出了“科学化”的课程建设理念，即将学科内容按照严格的科学程序进行组织，从而达到教学效果的最大化。
自此之后，课程教学逐渐成为了教育学研究的重要领域，涌现出了一大批著名的课程设计理论家和实践家，对教育教学的改革和创新产生了深远的影响。
答其他回答（2条）
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鹿晗LHMBB
2026-09-30 08:16:14
课程教学的概念源于美国。
20世纪初，美国普林斯顿大学的教育学家哈尔对课程的教学方法进行了研究。他强调课程是学校教育的核心，提出了从学生的需求、教育目标、课程内容、教学方法和评价方法五个方面来设计和实施课程的观点。从此，课程教学研究逐渐成为教育学的一个独立领域。
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孙秀青201807
2026-09-30 08:16:14
课程是组织起来的教学斯宾塞提出的。
斯宾塞五类课程：
1.直接保全自己的活动，生理学。
2.从获得生活必需品而间接保全自己的活动，理、化、生等自然科学和社会科学。
3.抚养教育子女的活动，教育学、心理学、生理学。
4.维持正常社会政治有关的活动，历史、政治。
5.满足爱好和感情的活动，艺术文学。
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评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“湘中老样”！
希望本篇文章《课程教学是谁提出来的》能对你有所帮助！
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本文概览：课程教学的概念是由美国教育家鲍勃·摩尔 (Bobbitt) 提出的，他在1908年的著作《科学化的课程建设》中，提出了“科学化”的课程建设理念，即将学科内容按照严格的科学程序进行组织，从而达到教学效果的最大化。自此之后，课程教学逐渐成为了教育学研究的重要领域，涌现出了一大批著名的课程设计理论家和实践家，对教育教学的改革和创新产生了深远的影响。