我觉得作为孩子已经过了一年级的家长，来说说这个问题，希望能对你有点参考意义。

在幼儿园升入一年级的时候，相信每个家长都很焦虑，怕孩子不适应，怕孩子的知识储备跟不上等等。我也曾经有过这个焦虑，所以在暑假里很纠结是不是要给他报一个衔接班，最后也是听了更方面的意见，综合之后没有报。首先很多家长想的是一年级拼音是不是学得很快，所以孩子就有可能跟不上，因此要提前报班。所以很多衔接班就是直接说教拼音的。其实知道一些教育新闻的人都清楚，今年开始都要求先学习文字，然后再学习拼音，并且拼音的学习时间加长。所以其实完全不必要，甚至孩子因为先学习了拼音反而会对小学一开始的教学不适应。我们那时候虽然先学习的拼音，但是进度还是跟的上的，并且有的孩子提前学了反而会因为不认真听讲而起不到相应的效果。所以孩子只要正常平时可以讲故事，背诵一些简单的儿歌和古诗，可以流利地说出一件事情，那么语文水平其实就已经具备了。因为诵读能力是可以提前准备的，这样孩子学习也不会怯场。其次数学，有的家长很早就让孩子上了口心算班，这个不能说不好，但是我觉得在三年级开始学习会更好。因为一年级本来就是学习简单的数的认识和简单的加减法，并且解决一些实际问题，因此让孩子认识百以内的数字，然后一位数的加减法，逐步过渡到两位数的加减法，能解决一些生活中的数学问题就好了，不需要给孩子一开始就加上比较沉重的负担。最后英语，我们这边一年级还没有英语，所以不存在这个问题，但是英语的基本储备我觉得就是会一些常见的日常用语，能够说一些单词和简单的对话就可以了，包括认识字母，到一年级开始学的单词什么也是比较简单的。我最觉得家长要能培养的话，应该培养孩子的专注力，幼儿园其实很多孩子都坐不住，一下到小学一节课要40分钟，很多孩子是不适应的，因此培养孩子的定心和专注力这个是可以的，而且还是对未来学习非常好的。专注力培养可以看我写的一篇文章。希望对你有所启发。