问问题描述
答精选答案

对于信息技术的教学我发现很多时候学生都是心有余而力不足往往由于基础知识不扎实跟不上节奏其实兴趣还是教程之间的取舍这很次要,你作为老师,从功利角度看只要努力提高成绩就行,不是不负责任不用管他们的个人技能,电脑这东西要是喜欢的人自己会去琢磨,提高很快。
不喜欢的人你提高了他的能力不还是落花有意流水无情?建议注重基础的培养,尤其是计算机的工作原理和操作系统的熟悉度培养,你换位思考就会发现,对你来说很简单的windows界面,在学生眼里是那样陌生。很多时候你让他打开右键菜单,基础差的人愣是不懂你在说什么。我曾经试过专门讲解计算机的基本工作流程,一些基本的硬件知识,告诉他们计算机是怎样工作的,每个硬件有什么用,打破他们的神秘感,让他们与计算机没有距离感。还有要剖析操作系统和软件界面的区域划分,这非常有利于提高熟练度,而且心理上会很踏实。很多人你再教它一个软件,他却不知道脚下踩着什么,一旦心慌,自然顾不上你所讲的东西。建议平时多换位思考,了解下学生眼中的界面是怎么样的。一切问题都是可以解决的。
本文来自作者[菊姐425]投稿,不代表公众科技网立场,如若转载,请注明出处:https://www.cpst.net.cn/xuelitisheng/202609/352445.html
评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“菊姐425”!
希望本篇文章《高中信息技术课应该教什么》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科
本文概览:对于信息技术的教学我发现很多时候学生都是心有余而力不足往往由于基础知识不扎实跟不上节奏其实兴趣还是教程之间的取舍这很次要,你作为老师,从功利角度看只要努力提高成绩就行,不是不负责任不用管他们的个人技能,电脑这东西要是喜欢的人自己会去琢磨,提高很快。不喜欢的人你提高了他的能力不还是落花有意流水无情?建议注重基础的培养,尤其是计算机的工作原理和操作系统的熟悉度培养,你换位思考就会发现,对你来说很简单的windows界面,在学生眼里是那样陌生。很多时候你让他打开右键菜单,基础差的人愣是不懂你在说什么。我曾经试过