新课标语文课程内容的主要形式

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课程内容:主要有两种形式,一是主题与载体形式,二是内容组织与呈现方式。

义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。学习任务群有三个阶段,一是基础学习任务群,包括语言文字积累与梳理;二是发展型学习任务群,包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达;三是拓展型学习任务群,包括整本书阅读、跨学科学习。

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评论列表(4条)

  • 龙朱longzhu
    龙朱longzhu 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“龙朱longzhu”!

  • 龙朱longzhu
    龙朱longzhu 2026年09月30日

    希望本篇文章《新课标语文课程内容的主要形式》能对你有所帮助!

  • 龙朱longzhu
    龙朱longzhu 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 龙朱longzhu
    龙朱longzhu 2026年09月30日

    本文概览:课程内容:主要有两种形式,一是主题与载体形式,二是内容组织与呈现方式。义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。学习任务群有三个阶段,一是基础学习任务群,包括语言文字积累与梳理;二是发展型学习任务群,包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达;三是拓展型学习任务群,包括整本书阅读、跨学科学习。

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