高中节选《离骚》中的全部“之”与“以”的用法急

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高中节选《离骚》中的全部“之”与“以”的用法急希望能解答下

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“以”字用法和意义:

1、连词,相当于“而”,表示前后两个词或短语间的并列、承接、转折等关系。

2、介词:(1)、“因为、由于”,表示原因或理由。“以”引出了动作、行为产生的原因,作“因为、由于”讲,介词。不作连词看待,因为不是分句间的关系。

(2)、“凭借、用”,表示动作、行为等所凭借的工具。

(3)“以”和后面的“为”组成固定短语“以为”(一般“以”后面省略了介宾短语中的宾语“之”,即介词“以”前面的名词或名词性短语),意思是“把……当作”、“认为是……”。

二、“之”的用法分类如下:

1. 代词。代词分为人称代词和指示代词,在《离骚》中指示代词没有出现,出现的只是人称代词,而第三人称代词,他、她、它(们)居多。有时灵活运用于第一人称。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 (第一人称代词--代“我”)既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。 (第三人称代词--代“蕙纕”)吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。 (第三人称代词--代“它)2、助词。分别有三种情况出现,如下:

①、相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

②、放在主语和谓语之间,取消句子的独立性,没有意义。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

③、放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。及荣华之未落兮,相下女之可诒。(送给可爱的美女,女是可诒的宾语,“之”字是 语提前的标志)④、放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。

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    本文概览:“以”字用法和意义:1、连词,相当于“而”,表示前后两个词或短语间的并列、承接、转折等关系。2、介词:(1)、“因为、由于”,表示原因或理由。“以”引出了动作、行为产生的原因,作“因为、由于”讲,介词。不作连词看待,因为不是分句间的关系。(2)、“凭借、用”,表示动作、行为等所凭借的工具。(3)“以”和后面的“为”组成固定短语“以为”(一般“以”后面省略了介宾短语中的宾语“之”,即介词“以”前面的名词或名词性短语),意思是“把……当作”、“认为是……”。二、“之”的用法分类如下:1. 代词。代词分为人称代

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