概率论与数理统计什么时候学

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高二下学期仅仅是学了大学概率论中的基本概念:比如高中学频率的定义,概率的几何学定义,古典学定义,在大学会学概率的统计学定义(实则在高中也会学),然后高中也会学何为基本事件等,也会涉及方差,数学期望(加权平均值),但都是只给出用法以及自身基础的定义以及性质,很多更巧的推论方法都不会在高中出现:

第一是高中概率题难度达不到必须使用这些性质公式的地步(比如大学求解多个事件的交(积)时的概率乘法定理,求解某一单一事件的全概率公式,求解正难则反的条件概率时候的贝叶斯公式(后验公式)等);

总之,高中会学但是学得非常皮毛,即便最好的学生很多时候也是只知其然而不知其所以然,到了大学后,才会学到当初用的这个东西为什么是成立的

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  • 桐谷和人
    桐谷和人 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“桐谷和人”!

  • 桐谷和人
    桐谷和人 2026年09月30日

    希望本篇文章《概率论与数理统计什么时候学》能对你有所帮助!

  • 桐谷和人
    桐谷和人 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 桐谷和人
    桐谷和人 2026年09月30日

    本文概览:高二下学期仅仅是学了大学概率论中的基本概念:比如高中学频率的定义,概率的几何学定义,古典学定义,在大学会学概率的统计学定义(实则在高中也会学),然后高中也会学何为基本事件等,也会涉及方差,数学期望(加权平均值),但都是只给出用法以及自身基础的定义以及性质,很多更巧的推论方法都不会在高中出现:第一是高中概率题难度达不到必须使用这些性质公式的地步(比如大学求解多个事件的交(积)时的概率乘法定理,求解某一单一事件的全概率公式,求解正难则反的条件概率时候的贝叶斯公式(后验公式)等);总之,高中会学但是学得非常皮毛

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