问问题描述
答精选答案

是高二学的。
定义:设函数y=f(x)在点x0的某个邻域内有定义,当自变量x在x0处有增量Δx,(x0+Δx)也在该邻域内时,相应地函数取得增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δy与Δx之比当Δx→0时极限存在,则称函数y=f(x)在点x0处可导,并称这个极限为函数y=f(x)在点x0处的导数。导数性质导数是函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话,函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。例如在运动学中,物体的位移对于时间的导数就是物体的瞬时速度
答其他回答(1条)
-
高二。
导数在选修1-1,建议先看必修一的基本初等函数内容,导数是函数解题的延伸,一般到高三做综合题时用的比较多,高一高二还是会用必修一的内容。
文科一般使用1-系列,理科使用2-系列。文理不分科的省份一般用2-系列(比如浙江省)。圆锥曲线,双曲线承接必修2直线方程之后的内容,原本是直线与圆的位置关系强化为直线与圆锥曲线的位置关系。导数承接必修1的函数部分,原本只能用函数单调性刻画函数的增减性在学完导数后能用数字精确刻画增减的程度。
本文来自作者[宇宙无敌陈少侠]投稿,不代表公众科技网立场,如若转载,请注明出处:https://www.cpst.net.cn/xuelitisheng/202609/147093.html

评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“宇宙无敌陈少侠”!
希望本篇文章《什么时候可以学导数》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科
本文概览:是高二学的。定义:设函数y=f(x)在点x0的某个邻域内有定义,当自变量x在x0处有增量Δx,(x0+Δx)也在该邻域内时,相应地函数取得增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δy与Δx之比当Δx→0时极限存在,则称函数y=f(x)在点x0处可导,并称这个极限为函数y=f(x)在点x0处的导数。导数性质导数是函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话,函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。导数的本质是通过极限的