已知○+□=10,○-□=4那么○=多少,□=多少

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已知○+□=10,○-□=4那么○=多少,□=多少希望能解答下

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O=7,囗=3。

这是一个小学的和差应题。已知两个数的和是10;同时又知二个数的差是4,根据题意O是大数,囗是小数。如果先求大数,那么可以这样思考,如果把二个数的和加上两个数的差使大数相等翻倍,再÷2不就是大数了吗,即:(10十4)÷2=7。如果先求小数,就可以把两个数的和再减去两个数的差,使小数相等翻倍再÷2即:(10一4)÷2=3。理解了吗?

答其他回答(4条)

  • 根据第一个算式,○=10-□,把这个式子代入到第二个就是:10-□-□=4,换算一哈,就可以得出来□=3,再把□=3带入到第一个算式里面,○+3=10,就可以计算出来○=7。

    所以,最后的计算结果就是○=7,□=3。

    这样的计算很简单,多做几次类似的题目就知道怎么做了。

  • 很高兴能够回答您的问题。根据题目已知条件,□+○=10,□-○=4。我们先将两个式子相加得:(□+○)+(□-○)=2□=10+4=14,得到分解□=14÷2=7。则○=10-7=3,所以○=7□=3。鼓励自己其实是让自己变得自信起来最直接的方式,咱们一起努力,加油。

  • 把圆加方=10看作 1式圆减方=4,看作 2式 ,用1式加2式 得2个圆等于14。那么一个圆就等于7,圆等于7带入2式,7减什么数等于4,也就是用7减4等于3,那么方就等于3,这道题的正确答案就是圆等于7,方等于3。这道题方块和圆不太好表示,只能这么表示了。

  • x+y=10 x-y=4 两式相减,2y=6,y=3 将y=3代入x+y=10,得到:x+3=10,x=10-3=7.。O是7,口是3,x+y=10,x-y=4. 2x=14,x=7. 7+y=10,y=3.

    则这两个数分别为7和3,且减数为3,被减数为7.甲乙各是7和3。这种题是小学一年级的,大概他们还不会这样蒜,也不知道老师们,有什么好的办法,才能让他们知道,怎么算出来。

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  • Mr郑184751051
    Mr郑184751051 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“Mr郑184751051”!

  • Mr郑184751051
    Mr郑184751051 2026年09月30日

    希望本篇文章《已知○+□=10,○-□=4那么○=多少,□=多少》能对你有所帮助!

  • Mr郑184751051
    Mr郑184751051 2026年09月30日

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  • Mr郑184751051
    Mr郑184751051 2026年09月30日

    本文概览:O=7,囗=3。这是一个小学的和差应题。已知两个数的和是10;同时又知二个数的差是4,根据题意O是大数,囗是小数。如果先求大数,那么可以这样思考,如果把二个数的和加上两个数的差使大数相等翻倍,再÷2不就是大数了吗,即:(10十4)÷2=7。如果先求小数,就可以把两个数的和再减去两个数的差,使小数相等翻倍再÷2即:(10一4)÷2=3。理解了吗?

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