问问题描述
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《大班科学：神奇的粉末》教案一、活动目标认识淀粉，知道淀粉遇到碘会变蓝。
能运用各种感官，动手动脑，探究问题。养成细致观察，大胆表述的习惯。
二、活动重难点重点：认识淀粉，知道淀粉遇到碘会变蓝。难点：运用各种感官，动手动脑，探究问题。
三、活动准备材料准备：淀粉、水、碘酒、杯子、滴管、盘子、抹布、勺子。经验准备：提前认识面粉和碘酒。
四、活动过程（一）导入教师设置情境，引发幼儿的兴趣。教师：小朋友们，你们喜欢看魔术表演吗？今天老师给大家带来了一个小魔术，我们一起来看一看。教师表演魔术：将白色的粉末倒入水中，用勺子搅拌，水变成了紫色。教师：你们知道这是怎么回事吗？这个魔术的秘密就藏在这些粉末里，我们一起来探索一下吧。（二）认识淀粉出示淀粉，请幼儿观察淀粉的颜色、形状，并用手触摸淀粉，感受淀粉的细腻。教师小结：淀粉是一种白色的、细腻的粉末。（三）实验操作将淀粉倒入清水中，用勺子搅拌，观察淀粉在水中的变化。用滴管吸取碘酒滴在淀粉水中，观察淀粉水的颜色变化。教师小结：淀粉遇到碘会变蓝。（四）迁移运用请幼儿找一找教室里还有哪些物品含有淀粉，并进行实验验证。（五）活动结束教师总结：今天我们认识了淀粉，知道了淀粉遇到碘会变蓝。在生活中，还有很多有趣的科学现象等待我们去发现，让我们一起做个有心人，去探索更多的科学秘密吧。
五、活动延伸在科学区投放淀粉、碘酒、面包、土豆等材料，供幼儿继续操作实验。以上是一份完整的大班科学教案，你可以根据实际情况进行修改。
答其他回答（1条）
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南京儿童摄影
2026-09-30 09:44:29
我个人认为大班科学神奇的粉末教案设计符合幼儿园大班身心认知规律、富有乐趣、能激发幼儿积极性和主动性。
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评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“无线灵感”！
希望本篇文章《大班科学神奇的粉末教案》能对你有所帮助！
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本文概览：《大班科学：神奇的粉末》教案一、活动目标认识淀粉，知道淀粉遇到碘会变蓝。能运用各种感官，动手动脑，探究问题。养成细致观察，大胆表述的习惯。二、活动重难点重点：认识淀粉，知道淀粉遇到碘会变蓝。难点：运用各种感官，动手动脑，探究问题。三、活动准备材料准备：淀粉、水、碘酒、杯子、滴管、盘子、抹布、勺子。经验准备：提前认识面粉和碘酒。四、活动过程（一）导入教师设置情境，引发幼儿的兴趣。教师：小朋友们，你们喜欢看魔术表演吗？今天老师给大家带来了一个小魔术，我们一起来看一看。教师表演魔术：将白色的粉末倒入水中，用勺子