“外不放入”的出处是哪里
教育立知
“外不放入”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一今朝结制,制如何结。内不放出,外不放入。壁立千仞,千仞壁立。
教育立知
“外不放入”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一今朝结制,制如何结。内不放出,外不放入。壁立千仞,千仞壁立。
教育立知
“方外不应殊”全诗《素上人影塔》唐代 王昌龄物化同枯木,希夷明月珠。本来生灭尽,何者是虚无。一坐看如故,千龄独向隅。至人非别有,方外不应殊。
教育立知
“内盛外不骄”全诗《期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首》宋代 赵蕃西南定何方,路远惟迢迢。白鹭带演迆,青居郁岧峣。下有隐君子,内盛外不骄。芳春觉兰馨,穷冬知木乔。无为事独往,车乘方翘翘。
教育立知
“外不自持如醉者”全诗《垂丝海棠》宋代 曾丰春风场里一婵娟,情性脂韦气力绵。外不自持如醉者,中无他兼若羞然。避风皇后身倾靡,承露仙人手覆悬。正恐梅知固相聘,含香自嗅不容传。
教育立知
“心明外不察”全诗《句》唐代 杨牢虾蟆欲吃月,保护常教圆。心明外不察,月向怀中圆。罗帏若不卷,谁道中无人。(牢性情急,累居幕府,主人多不容,同列有谗之者,与之诗,见《语林》)魁形下方天顶亚,二十四寸窗...
教育立知
“槛外不数丈”全诗《中秋夜客退观月谩成》宋代 杜范槛外不数丈,深窅藏丘壑。璧月悬中天,玉露下丛薄。尺水澄秋光,龟鱼共予乐。所乐亦伊何,饮水良自觉。恍若归故山,洒然谢羁络。明发将何之,尘埃又如昨。行也谁...
教育立知
“着主衣裳外不忘”全诗《有叹》宋代 刘克庄方喜凤箫吹协律,忽惊鸾镜黯无光。入君怀袖初蒙幸,着主衣裳外不忘。陌上野游多薄幸,闺中婉娈有刚肠。落花满地无人扫,自是春来懒下堂。
教育立知
“俸外不教收果实”全诗《滁州官舍》宋代 王禹偁忽从天上谪人间,知向山州住几年。俸外不教收果实,公余多爱入林泉。朝簪未解虽妨道,宦路无机即是禅。铃阁悄然私自问,郡斋何异玉堂前。
教育立知
“五千言外不开关”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗犹龙景象驾翔鸾,道在虚无天地间。一二合将归大礼,五千言外不开关。仪形眇邈难相类,圣迹希夷语默闲。昔日西游如似梦,化胡异域却应还。
教育立知
“出浮沤外不生灭”全诗《雨霁宿荐福寺遣问寺僧》宋代 曾丰松筠邀我梵王宫,耳目俱醒骨肉融。风雨收声禅入寂,烟云敛色法归空。出浮沤外不生灭,从浩劫来无异同。问数比丘皆卷舌,舌虽不卷亦无功。
教育立知
“外不痕兮空印普应”全诗《禅人写真求赞》宋代 释正觉身心廓如,手段卷舒。似华作蜜,如井觑驴。外不痕兮空印普应,中无象兮道环常虚。亡机孤坐兮自不为碍,把臂同行兮谁敢相疏。
教育立知
“外不殊俗”全诗《与山巨源绝交书》魏晋 嵇康康白:足下昔称吾于颍川,吾常谓之知言。然经怪此意尚未熟悉于足下,何从便得之也?前年从河东还,显宗、阿都说足下议以吾自代,事虽不行,知足下故不知之。足下傍通,...
教育立知
“黄金殿外不教行”全诗《宫词(梨园子弟以下四十一首一作王珪诗)》唐代 花蕊夫人五云楼阁凤城间,花木长新日月闲。三十六宫连内苑,太平天子住昆山。会真广殿约宫墙,楼阁相扶倚太阳。净甃玉阶横水岸,御炉香气扑...
教育立知
...。电中性可以指溶液中电解质正负离子平衡,整体溶液向外不表现带电的属性,就是我们常说的这个东西不带电。其原因是正负电荷互相匹配,原子就会变为离子,但它的元素性质不会发生改变。溶液中,电解质正负离子平衡,...
教育立知
“今朝结制”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一今朝结制,制如何结。内不放出,外不放入。壁立千仞,千仞壁立。
教育立知
“制如何结”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一今朝结制,制如何结。内不放出,外不放入。壁立千仞,千仞壁立。
教育立知
“内不放出”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一今朝结制,制如何结。内不放出,外不放入。壁立千仞,千仞壁立。
教育立知
“千仞壁立”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一今朝结制,制如何结。内不放出,外不放入。壁立千仞,千仞壁立。
教育立知
“痛下一槌”全诗《偈颂二十五首》宋代 释如净外不放入,内不放出。痛下一槌,万事了毕。太白峰前令斩新,内外纪纲俱委悉。
教育立知
“万事了毕”全诗《偈颂二十五首》宋代 释如净外不放入,内不放出。痛下一槌,万事了毕。太白峰前令斩新,内外纪纲俱委悉。