木头橛子的意思是什么
教育问答
短木桩。喻指僵化死板。 曹禺 《王昭君》第三幕：“ 温敦 ：‘看， 萧正使 多么有德性，多么叫人尊敬。走起路来，一步一步都显露出中原的文化来。’ 王龙 ：（按不住）‘什么中原文化！一个老木头橛子就是了！’”
有关【什么木头最重】的内容
呆木头的意思是什么
教育问答
形容一动不动地发呆。 鲁迅 《故事新编·出关》：“ 老子 毫无动静的坐着，好象一段呆木头。” 鲁迅 《故事新编·出关》：“ 孔子 好象受了当头一棒，亡魂失魄的坐着，恰如一段呆木头。”
做木头的意思是什么
教育问答
砍伐树木。 郭墟 《我们的血曾流在一起》：“我为了动员牛爬犁上山做木头，又来到了这个…… 黑石子村 。”
木头的意思是什么
教育问答
砍伐下的树木的统称
木头人的意思是什么
教育问答
比喻迟钝或不灵活的人。 元李寿卿 《度柳翠》第一折：“劝你呵我是劝着一个木头人；哎！ 柳 也你则恋着那锦营花阵。”《二十年目睹之怪现状》第六三回：“照这样看去，那製造局的生意还做得么？这样把持的情形，那当总办的木头人，那里知道，説起来，还是
木头木脑的意思是什么
教育问答
形容呆板、迟钝，犹言呆头呆脑。 曹禺 《王昭君》第一幕：“ 姜夫人 ：‘……这个道理不浅，听懂了吗？’ 戚戚 ：（木头木脑）‘听懂了。’” 沉虎根 《小师弟》四：“可是这时的小师弟已经是瘦得可以了……而且变得木头木脑，竟连他母亲来看他也会显
“君恩最重”的出处是哪里
教育立知
“君恩最重”全诗《偈倾一百六十九首》宋代 释智朋一国之中，圣主最尊。四民之中，君恩最重。衲重居四民之外，正当今日如何报恩。万年松顶拂云高。
“宦途最重是文衡”的出处是哪里
教育立知
“宦途最重是文衡”全诗《示门生马侍郎胤孙》唐代 裴皞宦途最重是文衡，天与愚夫著盛名。三主礼闱年八十，门生门下见门生。
“宪厅名最重”的出处是哪里
教育立知
“宪厅名最重”全诗《陪郑諴郎中假日省中寓直》唐代 林宽宪厅名最重，假日许从容。床满诸司印，庭高五粒松。井寻芸吏汲，茶拆岳僧封。鸟度帘旌暮，犹吟隔苑钟。
“最重商山节眼完”的出处是哪里
教育立知
“最重商山节眼完”全诗《问洛上王宰访商山青竹鞭》宋代 梅尧臣蜀鞭虽紫多轻脆，最重商山节眼完。挂在苍崖饱风雪，藓花如漆试求看。
“最重李淮南”的出处是哪里
教育立知
“最重李淮南”全诗《书二客论呈李君锡学士》宋代 梅尧臣我慕杜挺之，磊落高世谈。又爱王平甫，才雄天马骖。二人相议评，最重李淮南。逶迤文馆彦，委曲部政谙。能苏煮海民，变使供租甘。虽持使者权，不作自裹蚕。谆...
“吴人最重十月朝”的出处是哪里
教育立知
“吴人最重十月朝”全诗《小雪前三日锺冠之约余侍老人行山舟发后洪入》宋代 洪咨夔生前图形燿凌烟，死后起冢高祁连。垛楼阴合苍官立，辇路苔生石翁泣。吴人最重十月朝，纸钱挂冢风飘飘。积金至斗命可买，玉带貂冠镇...
“古今最重是习气”的出处是哪里
教育立知
“古今最重是习气”全诗《劝学》宋代 陈普七闽四海东南曲，自有天地惟篁竹。无诸曾拥汉入秦，归来依旧蛮夷俗。未央长乐不诗书，何怪天涯构板屋。人民稀少禽兽多，云盘雾结成烜燠。楼船横海未入境，淮南早为愁蛇蝮。...
“尚书最重欧阳公”的出处是哪里
教育立知
“尚书最重欧阳公”全诗《次韵奉和永叔谢王尚书惠牡丹》宋代 梅尧臣大梁有公子，洛阳有游侠。昔时意气相凭陵，不问兴亡事栽插。栽红插绿斗青春，春风与开春雨飒。两都富贵不相殊，走马寻芳何合杂。只闻年少竞争先，...
吃木头的虫子叫什么
教育立知
常见的蛀木虫种类有粉蠹虫、粉茶柱虫、长蠹虫以及天牛幼虫。蛀木虫是各种钻木甲虫的幼虫，常把完好的竹、木组织破坏成细粉。其中家天牛是木材和具木质结构建筑物的重要害虫，是对干燥软木最具威胁的毁灭性害虫，在夏...
“木头一棚”的出处是哪里
教育立知
“木头一棚”全诗《偈颂十八首》宋代 释如净净慈法座，木头一棚。横撑竖撑，黑漆米生。
“啄木头铿敲”的出处是哪里
教育立知
“啄木头铿敲”全诗《偶成》宋代 钱时醯鸡瓮藏眼，鼹鼠河满腹。啄木头铿敲，蜗牛角出缩。君不见浩浩无边春，出门面面皆交亲。未到地灵地，安知人杰人。
“道道木头”的出处是哪里
教育立知
“道道木头”全诗《偈颂一百二十三首》宋代 释祖钦禅禅碌碡，道道木头。会得全无巴鼻，不会却有来由，何似云门六不收。
“木头碌碡”的出处是哪里
教育立知
“木头碌碡”全诗《传义上人》宋代 释祖钦直指之道，义不可传。不立文字，昭昭现前。万里不挂片云，一亘白日青天。声前有意，句后无言。理事双遣也，木头碌碡。
“甘共山僧拽木头”的出处是哪里
教育立知
“甘共山僧拽木头”全诗《偈颂七十六首》宋代 释师范数百禅和数十州，褴襂破衲面掐搜。诸方有道不肯学，甘共山僧拽木头。