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效能感和理智感的区别，求解答求解答，重要的事说两遍！
答精选答案
教学效能感是自我效能理论，教学理智感教学是探求或维护真理的过程教学效能感是在理论上教师教学效能感的概念来源于美国心理学家班杜拉的自我效能理论。
班杜拉认为，人的动机受自我效能感的影响。所谓自我效能感，是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括两个成分，即结果预期和效能预期。理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。学生的理智感主要表现为他对所学课程的兴趣、爱好和好奇心，并能体验到一种获得知识的乐趣。这种对知识的情感就是理智感。
答其他回答（1条）
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oddr
2026-09-30 09:37:41
效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断，而理智感指人们认识和追求的真理是否得到满足而产生的情感体验。
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评论列表（4条）
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本文概览：教学效能感是自我效能理论，教学理智感教学是探求或维护真理的过程教学效能感是在理论上教师教学效能感的概念来源于美国心理学家班杜拉的自我效能理论。班杜拉认为，人的动机受自我效能感的影响。所谓自我效能感，是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括两个成分，即结果预期和效能预期。理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。学生的理智感主要表现为他对所学课程的兴趣、爱好和好奇心，并能体验到一种获得知识的乐趣。这种对知识的情感就是理智感。