答其他回答（3条）

• 再生蔸 问答领域知识达人 2026-09-30 09:37:24

  从个体看,教育均衡指受教育者的权利和机会的均等,指学生能否在德智体美劳等方面均衡发展、全面发展;

  从学校看,教育均衡指区域间、城乡间、学校间以及各类教育间教育资源配置是否均衡;从社会看,教育均衡指教育所培养的劳动力在总量和结构上,是否与经济、社会的发展需求达到块益胜得刚早学头千相对的均衡。

• 李娥灯LED 问答领域知识达人 2026-09-30 09:37:24

  1、教育均衡的实质是人人都拥有享受同等教育的权利，政府要为学校提供相同的教育资源。不能以重点校、示范校、实验校的名义，人为地将有限的优质教育资源分配给一部分学校，从而使另一部分学校成为公认的薄弱学校。

  2、教育均衡的实施是人人都可以选择适合自己的教育，学校要充分利用政府分配的资源，办出自己的特色。从这个意义上讲，真正的均衡教育，实际上是可以让学生人人择校的教育。不过，这里的择校，不是择优质的教育资源，而是择学校的办学特色。适合自己的学校就是最好的学校，所有的学生都应该到最好的学校学习。

  3、教育均衡的目标是人人都获得个性化的充分的发展，教师要调动学生自主学习的积极性，让学生的潜能得到最好的发挥。

  总之，教育均衡不是衡量教育质量的一把标尺，而是推进教育公平的一条途径。教育均衡的实质不是限制择校，而是人人上适合自己的学校。

• 凯米尔酷 问答领域知识达人 2026-09-30 09:37:24

  教育均衡，即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高。教育均衡发展，是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题。推进教育均衡发展，必须明确其中所包含的基本理论问题。

  从宏观层面说，教育均衡指教育均衡发展；从微观方面说，教育均衡指课程均衡发展。

  基础教育均衡发展，就是在教育公平、教育平等原则的支配下，国家制定的有关基础教育法律、法规和政策，各级政府和教育部门制定的有关基础教育法规、政策，都要体现教育均衡发展的基本思想，不同地区之间、城乡之间、学校之间、群体之间的基础教育资源，必须均衡配置；各级学校和教育机构，在具体教育活动和教学活动中，要为每一个受教育者提供均衡的教育和发展机会。