邢台应用职业技术学院专业介绍

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核心课程:婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿语言教育、婴幼儿营养学、婴幼儿护理、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿发展评估等。

实训条件:学院建设的实训室有:感觉统合实训室、婴幼儿卫生与保健实训室、婴幼儿行为观察室、婴幼儿心理辅导实训室、心理咨询室、保育实训室、普通话实训室、婴幼儿管理实训室。职业资格证书:教师资格证、保育员资格证、营养师等。

(2)健康管理培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握健康管理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代健康理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事健康管理、社区健康和康复保健等工作的高素质技术技能人才。核心课程:健康管理、健康评估、营养与食品卫生、护理基本技术、老年疾病预防及护理、运动与健康、健康心理等。实训条件:学院已建成的健康管理实训室有:康复技能实训室、护理专项技能实训室、基础护理实训室、社区护理实训室、抢救及CU实训室等。职业资格证书:健康管理师、中级养老护理员等。

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评论列表(4条)

  • 青庐
    青庐 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“青庐”!

  • 青庐
    青庐 2026年09月30日

    希望本篇文章《邢台应用职业技术学院专业介绍》能对你有所帮助!

  • 青庐
    青庐 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 青庐
    青庐 2026年09月30日

    本文概览:核心课程:婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿语言教育、婴幼儿营养学、婴幼儿护理、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿发展评估等。实训条件:学院建设的实训室有:感觉统合实训室、婴幼儿卫生与保健实训室、婴幼儿行为观察室、婴幼儿心理辅导实训室、心理咨询室、保育实训室、普通话实训室、婴幼儿管理实训室。职业资格证书:教师资格证、保育员资格证、营养师等。(2)健康管理培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握健康管理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代健康理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防

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