问问题描述
初中英语听说课教学的5个步骤，蹲一个懂行的，求解答求解答！
答精选答案
输入步骤一：认知。
教师向学生展示新语言材料(句型)，借助于实物、情景、手势等使学生理解语言材料的意义。输入步骤二：模仿。在教师反复示范下，学生准确地模仿。输入步骤三：重复。通过反复练习(多项选择，判断正误等)，不断重现已模仿的语言材料，达到学生牢记背诵的目的。输入步骤四：变换。用变换句子结构的练习(如词语替换、句型转换、句子扩展等)给学生以活用的机会。输入步骤五：选择。用问答对话、叙述等方式，让学生选择学过的词语或句型，描述特定的场景或事件，进一步活用。
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本文概览：输入步骤一：认知。教师向学生展示新语言材料(句型)，借助于实物、情景、手势等使学生理解语言材料的意义。输入步骤二：模仿。在教师反复示范下，学生准确地模仿。输入步骤三：重复。通过反复练习(多项选择，判断正误等)，不断重现已模仿的语言材料，达到学生牢记背诵的目的。输入步骤四：变换。用变换句子结构的练习(如词语替换、句型转换、句子扩展等)给学生以活用的机会。输入步骤五：选择。用问答对话、叙述等方式，让学生选择学过的词语或句型，描述特定的场景或事件，进一步活用。