中外远程教育的主要实践形式

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远程教育的三种实践模式1.单一院校模式——英国等国家的开放大学模式。

由国家专门建立;有鲜明的工业化教育特征(用福特主义模型描述);应用教育技术和多种媒体教学;通常以家庭为基地进行个别化学习。

2. 双重院校模式——美、俄和澳大利亚的双重院校模式。具有由传统高等院校承担远程教育的共同特征。俄罗斯的函授教育在校人数多,师生分离,强调面授教学。在澳大利亚称为校外教育和开放学习。在美国称为开放与远程教育。

3. 多重系统模式——中、法、加的多重系统模式。在同一个国家,既有独立设置专门开展远程教育的院校,又有举办远程教育的传统院校。

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评论列表(4条)

  • 浊酒一杯86
    浊酒一杯86 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“浊酒一杯86”!

  • 浊酒一杯86
    浊酒一杯86 2026年09月30日

    希望本篇文章《中外远程教育的主要实践形式》能对你有所帮助!

  • 浊酒一杯86
    浊酒一杯86 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 浊酒一杯86
    浊酒一杯86 2026年09月30日

    本文概览:远程教育的三种实践模式1.单一院校模式——英国等国家的开放大学模式。由国家专门建立;有鲜明的工业化教育特征(用福特主义模型描述);应用教育技术和多种媒体教学;通常以家庭为基地进行个别化学习。2. 双重院校模式——美、俄和澳大利亚的双重院校模式。具有由传统高等院校承担远程教育的共同特征。俄罗斯的函授教育在校人数多,师生分离,强调面授教学。在澳大利亚称为校外教育和开放学习。在美国称为开放与远程教育。3. 多重系统模式——中、法、加的多重系统模式。在同一个国家,既有独立设置专门开展远程教育的院校,又有举办远程教

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