答其他回答（2条）

• 黎松祥 问答领域知识达人 2026-09-30 09:36:27

  经过分析得出，这个说法是有问题的。

  1. 首先，路边摊是否能吃完全取决于摊主的卫生、食品安全和质量。

  并不能因为是路边摊就一定不安全。

  2. 其次，大班安全教案和路边摊吃的食品之间并没有必然的联系，不能以此来否定道德、文化、科技等各个领域的取得。

  3. 综合起来看，我们不能因为某些偏见或者流言就给所有事物下定义。

  我们需要遵循科学严谨的原则去了解、分析和判断事实，得出客观公正的。

• 唯爱美牙仪董事娟子 问答领域知识达人 2026-09-30 09:36:27

  活动目标：知道病从口入，做到不吃腐烂、变质的东西等简单的卫生 常识，提高自我保护能力。

  活动准备：照片、健康卫士照片

  活动过程：

  一、谈话导入——引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况。

  1、以“教师“的“心情变化”引出话题。

  猜猜老师为什么会肚子痛？

  2、引导幼儿大胆想象老师不舒服的原因。

  小结：贪吃东西会生病的。

  二、观察路边小摊做点心的照片，引导幼儿懂得不吃路边的小食。

  1、你觉得照片是在什么地方拍的？

  2、照片上的人在做什么？他们卫生吗？

  小结：路边做的食物虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有营养。一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。

  三、以关爱老师的健康，引发幼儿懂得爱吃蔬菜和水果等有营养的食物。

  （1）老师身体不舒服了，怎么办呀？

  （2）吃哪些食物可以让我们的身体更健康。

  小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。