行为目标要素包括

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行为目标的三个要素:1具体目标,即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为,例如:“写出”“列出”“解答”等,旨在说明“做什么”。

2产生条件,即规定学生行为产生的条件,例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等,旨在说明“在什么条件下做”。

3行为标准,即提出符合行为要求的行为标准,如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”,旨在说明“有多好”。

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  • Julianna朱莉安娜
    Julianna朱莉安娜 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“Julianna朱莉安娜”!

  • Julianna朱莉安娜
    Julianna朱莉安娜 2026年09月30日

    希望本篇文章《行为目标要素包括》能对你有所帮助!

  • Julianna朱莉安娜
    Julianna朱莉安娜 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • Julianna朱莉安娜
    Julianna朱莉安娜 2026年09月30日

    本文概览:行为目标的三个要素:1具体目标,即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为,例如:“写出”“列出”“解答”等,旨在说明“做什么”。2产生条件,即规定学生行为产生的条件,例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等,旨在说明“在什么条件下做”。3行为标准,即提出符合行为要求的行为标准,如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”,旨在说明“有多好”。

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