不提倡二战考研的原因主要有以下几点：

心理压力和动力耗竭 ：

考研失败会给考生带来巨大的心理压力，如果再次考试，可能会陷入更深的压力和焦虑中，影响备考效果。

二战考生可能会经历更多的自我怀疑和否定，这些心理压力会进一步消耗他们的精力和动力。

时间和精力消耗 ：

考研是一项长期而艰巨的任务，需要投入大量的时间和精力。如果考生第一次没能熬过去，打二战就意味着再次花费一整年的时间和精力，这可能会错过其他职业发展机会。

经济压力 ：

二战备考需要再次投入大量的时间、精力和金钱。与应届生相比，二战考生没有了便宜的宿舍和方便的食堂，需要自己解决吃住问题，这些都会带来不小的经济压力。

竞争压力 ：

二战考生在面对更高的报录比和可能的政策变化时，上岸难度会更大。此外，随着考研人数的增加，竞争也变得更加激烈。

自我内耗 ：

二战考生可能会面临更多的自我怀疑和否定，他们需要面对一战时的失败经历，这种情绪可能会影响他们的复习效率和考试状态。

社交压力 ：

二战考生在备考期间可能会受到来自亲戚朋友和社会的额外压力。他们可能会担心自己的年龄、工作等问题，这些压力可能会影响他们的备考心态。

成功率问题 ：

虽然二战考生可能有一定的备考经验，但二战的成功率并不一定比一战高。成功率受到多种因素的影响，包括专业、学校、目标、复习方法、心态等。

机会成本 ：

二战考生可能会因为年龄的增长而失去一些机会，比如工作经验的积累、社交圈子的拓展等。此外，如果二战仍然失败，那么他们可能会错过更多的时间和发展机会。

综上所述，虽然考研给了考生一次新的机会，但从时间和精力的消耗、心理压力和动力的消耗、备战经验和资源的浪费等角度来看，建议考生在第一次失败后要小心考虑是否选择二战考研。