考研选择在学校复习的原因可归纳为以下核心优势，结合多篇高权威性资料综合分析如下：

一、学习氛围与动力

集体学习环境

学校图书馆、自习室等场所聚集大量考研学子，形成浓厚学习氛围。这种“集体行动”机制（如占座、集体讨论）能激发竞争意识，减少拖延和惰性。

同伴激励与监督

与家人相比，同学间的互相鼓励、进度分享和问题讨论更具感染力。当遇到学习瓶颈时，看到他人努力状态会增强自信心和动力。

二、资源获取便利性

信息与资料优势

学校图书馆藏书丰富，涵盖考研教材、真题及最新资讯，且能及时获取报名流程、调剂信息等动态。此外，线上课程、学术讲座等资源也更容易获取。

专业指导支持

可随时向老师请教问题，获得专业指导。教师还能提供学习方法建议，帮助调整复习策略。

三、学习环境与效率

安静专注的空间

学校自习室、教室等场所通常比家庭环境更安静，干扰因素较少。长期处于专注状态有助于提高学习效率。

规律作息与生活保障

学校提供统一作息时间，培养自律性。同时，食堂饭菜价格便宜、质量稳定，节省时间精力。

四、其他优势

经济成本降低 ：无需承担租房或外出就餐费用，自习室等设施免费或低成本使用。

心理调适 ：留校期间形成的“战友”群体能提供持续心理支持，增强抗压能力。

五、潜在挑战与应对

自习室干扰 ：部分热门自习室可能人声嘈杂，建议提前规划作息时间或选择独立空间。

季节不适 ：夏季炎热、冬季寒冷可能影响学习体验，可通过调整复习时段或改善装备缓解。

综上，在校复习通过环境、资源、动力等多方面形成优势，但需结合个人自律性和实际情况选择。部分考生可能更适合灵活调整的居家复习模式，关键是根据自身习惯权衡利弊。