一、核心教材类

《教育学》

王道俊、郭文安著，人民教育出版社，1999年重印

全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》，内容涵盖教育学基本原理。

《教育心理学》

陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2011年第二版

邵瑞珍著《教育心理学（修订本）》，上海教育出版社，2011年。

《中国教育史》

孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年修订版

王炳照《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2007年。

《外国教育史教程》

吴式颖著，人民教育出版社，1999年。

二、教育原理与方法类

《教育学原理》

郑经州著《教育通论》，人民教育出版社

袁振国主编《当代教育学》，教育科学出版社，2004年。

《教育研究方法》

陈向明著《教育研究方法》，裴娣娜著《教育研究方法导论》，均为安徽教育出版社。

三、其他重要参考书

《现代教育论》 ：黄济、王策三著，人民教育出版社，1996年

《教育通论》 ：郑经州著，人民教育出版社

《教育概论》 ：叶澜著，人民教育出版社，2004年重印

《教育心理学（修订本）》 ：邵瑞珍著，上海教育出版社，2011年

四、备考建议

教材为主，辅助拓展 ：以王道俊《教育学》、陈琦《教育心理学》为核心教材，结合《教育学原理》《中国教育史》等构建知识体系。2. 真题与大纲结合 ：使用历年真题（如2019年真题解析）检验学习效果，参考教育综合大纲（2015年）梳理考点。3. 关注经典著作 ：如《教育学》（袁振国主编）、《教育通论》（郑经州）等，加深理论理解。

以上推荐综合了教材权威性和考研实战需求，建议根据个人学习进度调整参考书单。