抗拒考研数学的原因是多方面的，以下是一些常见的原因：

数学难度高 ：

考研数学涉及高等数学、线性代数、概率论与数理统计等多个领域，内容复杂且抽象，需要较高的数学思维能力和解题技巧。

对于零基础的学生来说，想要在短时间内掌握并提高数学水平非常困难。

学习压力大 ：

数学专业的学习压力较大，需要花费大量时间和精力去理解和掌握复杂的知识点。

数学学习不是一蹴而就的，需要不断钻研基础知识和做题技巧，这对许多考生来说是一个挑战。

兴趣不足 ：

如果学生对数学没有兴趣，那么学习数学的过程可能会变得非常痛苦和枯燥，难以坚持下去。

跨考难度大 ：

对于非数学专业的学生来说，跨考数学专业的难度较大，需要花费更多的时间和精力去准备考试，而且成功率相对较低。

就业压力 ：

有些学生担心即使考研成功，数学专业的就业前景也不如其他专业。

他们可能认为，如果不选择数学专业，会有更多的就业机会。

基础知识薄弱 ：

许多文科生对数学的恐惧源于基础薄弱与学习方式不当，无法将学到的知识内化为自己的理解。

在大学期间对数学学习不够重视，基础知识掌握不牢固，导致在考研复习过程中遇到困难。

心理压力 ：

由于数学难度较大，许多考生在考试时容易出错，从而产生挫败感，形成恶性循环，进一步加剧对数学的恐惧。

考研竞争激烈，分数线大幅提高，数学作为考研的重要科目之一，难度较大，许多考生难以在短时间内取得显著提升。

时间和机会成本 ：

考研需要投入大量的时间和精力，一些在职考生在工作压力下难以坚持，尤其是当复习进度缓慢且看不到明显成果时。

考研与其他岗位的招聘考试和编制考试相冲突，一些考生可能会选择就业机会而放弃考研。

考试难度和信心问题 ：

考试难度相对性与心理落差：部分考生觉得数学简单，而基础薄弱的考生则可能觉得困难重重。

政治和英语的不理想表现也会影响考生对数学的信心。

复习方法不当 ：

有些考生没有掌握正确的学习方法，只是死记硬背公式和定理，没有真正理解其内涵和应用，或者盲目做题，缺乏深入分析和总结。

这些原因共同作用，导致许多学生在面对考研数学时产生抗拒情绪。建议学生在选择考研专业时，充分了解各个专业的需求和就业前景，结合自己的兴趣和能力，做出明智的选择。同时，选择合适的复习方法和辅导资源，提高学习效率，增强信心，以应对考研的挑战。