考研 并没有明确的政策或规定不支持二战 ，但是否选择二战需要考生根据个人情况和多方面因素综合考虑。以下是一些不支持二战考研的原因：

情绪复杂与压力巨大 ：二战考生在备考过程中可能会面临更复杂的情绪和更大的压力，担心再次失败以及由此带来的各种后果。

经济压力 ：二战备考需要再次投入大量的时间、精力和金钱。与应届生相比，二战考生没有了便宜的宿舍和方便的食堂，需要自己解决吃住问题，这些都会带来不小的经济压力。

竞争压力 ：二战考生在面对更高的报录比和可能的政策变化时，上岸难度会更大。此外，随着考研人数的增加，竞争也变得更加激烈。

自我内耗 ：二战考生可能会经历更多的自我怀疑和否定，需要面对一战时的失败经历，这种情绪可能会影响他们的复习效率和考试状态。

社交压力 ：二战考生在备考期间可能会受到来自亲戚朋友和社会的额外压力，担心自己的年龄、工作等问题。

成功率问题 ：虽然二战考生可能有一定的备考经验，但二战的成功率并不一定比一战高。成功率受到多种因素的影响，包括专业、学校、目标、复习方法、心态等。

年龄和机会成本 ：二战考生可能会因为年龄的增长而失去一些机会，比如工作经验的积累、社交圈子的拓展等。此外，如果二战仍然失败，那么他们可能会错过更多的时间和发展机会。

时间和精力消耗 ：考研是一项长期而艰巨的任务，需要投入大量的时间和精力。如果考生第一次没能熬过去，打二战就意味着再次花费一整年的时间和精力，这可能会错过其他职业发展机会。

尽管存在这些不支持二战考研的原因，但仍有很多考生选择二战，因为他们有坚定的决心和毅力，希望弥补第一次的遗憾。每个考生的情况不同，选择是否二战应基于个人的实际情况和职业规划，谨慎做出决策。