选择考研编制老师时，可以从以下几个方面进行综合考虑：

明确考研目的 ：

评职称、晋升 ：选择同等学力申硕更适合，申请制入学，无需备考，全程上网课，方便在职教师。

学术研究 ：如果希望在某个学科领域深入研究，可以选择该学科相关的研究生专业，如数学、物理、化学、语文等，以提升在该学科领域的专业知识和研究能力。

考虑自身情况 ：

专业基础 ：选择与自身专业基础相关或发展方向一致的专业，有利于更快地适应研究生学习。

兴趣爱好 ：选择自己感兴趣的专业，有助于保持学习动力和热情。

家庭和经济因素 ：考虑家庭状况和经济压力，选择符合自身条件的专业和学校。

选择适合的考研形式 ：

非全日制硕士 ：适合需要保持工作状态，同时想提升学历的教师。非全日制硕士通常是周末或寒暑假授课，可以在职读研。

同等学力申硕 ：无需备考，申请制入学，适合在职教师。

关注招生院校和专业 ：

招生院校 ：选择招生院校多、招生名额多的专业，提高录取几率。

专业对口 ：选择与自身教学科目相关的专业，有利于更好地将所学知识应用于教学实践。

考虑毕业后的职业发展 ：

评职称 ：选择教育管理、学科教学等相关专业，有助于缩短评职称年限和加分。

工作与学习平衡 ：选择可以在职读研的专业和学校，确保工作与学习两不误。

了解政策环境 ：

地方政策 ：不同地区的教师编制要求可能有所不同，需要关注地方政策，例如某些地区可能要求英语老师本硕都是英语专业。

选择学科和学校类型 ：

学科 ：根据个人兴趣和职业规划选择学科，如数学、物理、化学、语文等。

学校类型和地理位置 ：根据个人情况选择合适的学校类别，如省直属、市直属、区直属或县直属学校，并考虑学校所在地区的地理位置。

备考策略 ：

提前了解目标学校的动态 ：包括学校文化、岗位职责和晋升机制，与在校教师交流，获取关于学校环境和管理风格的看法。

制定合理的备考计划 ：利用有效的备考资料，如教材、网课和题库，制定合理的备考计划。

通过以上几个方面的综合考虑，可以选择到最适合自己的教师编制岗位。建议在编教师在做出选择前，充分了解自己的职业目标、兴趣和实际情况，并咨询相关领域的专家或在校教师，以获得更全面的建议和指导。