考研设置两个或更多考场的原因主要包括以下几个方面：

考点容量评估 ：

教育部门会事先评估每个考点的容量，以确定是否需要增加额外的考点。对于大城市或拥有多所大学的地区，由于考生人数较多，可能需要设置多个考点来满足需求。

报名地分布 ：

考点的分布也会考虑报名地的分布情况。如果某个地区的考生较为集中，可能只需要一个考点；而如果考生分布较为分散，则可能需要设置多个考点，以便考生能够更方便地参加考试。

交通便利性 ：

教育部门会尽可能在交通便利的地点设立考点，这样考生可以更方便地到达考场。设置多个考点也有助于缓解某些考点过于拥挤的情况，提高考生的出行效率。

统一管理 ：

考研的考场分配一般遵循统一的管理原则。报考同一学校的考生理论上会被分配在同一个考点，甚至可能是同一个考场，这有助于管理和安排。

考生人数 ：

如果某个考点的考生人数过多，可能会将部分考生安排到其他考点或考场，以确保考试的顺利进行和考生的舒适度。

特殊情况 ：

存在一些特殊情况，例如某个单位有其他事情需要处理，不能承担考点的任务，但考生可能因为考号的原因被安排在不同的考场。此外，不同科目的考场位置也可能相同，这通常是因为考点内的考场资源有限，需要合理安排。

报考点和考点 ：

考研考点之所以有两个，是因为报考点和考点是两个不同的概念。报考点是指考生选择报考的地点，一般是高校或招生单位，可以是省内或省外。考点则是具体的考试地点，通常是在当地的中小学或高校内设置。同一个报考点下可能有多个考点供考生选择。

综上所述，考研设置多个考场主要是为了满足容量需求、分布均匀、交通便利、统一管理以及应对考生人数过多等情况。