针对考研班级的管理问题，可以采取以下措施：

改变管理模式 ：

采用分级管理和个性化辅导的方式，根据学生的不同需求和水平制定针对性的教学计划。

加强教师与学生的沟通，及时了解学生的情况和反馈，调整教学策略。

调整管理制度 ：

完善班级管理制度，明确学生和教师的职责和权利，制定合理的奖惩措施，以维护班级秩序。

建立有效的反馈机制，鼓励学生参与班级管理，提高班级的凝聚力。

加强师生沟通 ：

教师需要了解学生的需求和心理状况，加强与学生的沟通，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

学生也应该主动与教师沟通，积极反馈学习情况和问题，促进教与学的良性互动。

确立学生在班级中的主体地位 ：

有目的地训练学生进行班级管理的能力，包括实行班级干部轮换制和引导学生参与自我管理等。

树立正确的学生观 ：

把学生看成是具有主观能动性、充满生机和活力的人，相信所有的学生在教师的指导帮助下都能学好、都能成绩优异。

善于发现学生的闪光点，创造相互探讨的学习氛围，养成互动的学习习惯。

以制度建设作为班级管理的有效载体 ：

推行制度化建设，实施制度化管理，使学生从他律走向自律。

制度要跟着学生走，有操作性，便于操作，并在执行过程中不断修改和补充。

针对具体问题采取相应措施 ：

例如，针对班干部队伍涣散的问题，可以加强班干部队伍的建设，开班干部会议商讨存在问题，吸纳同学的建议。

选择合适的管理方式 ：

可以考虑高三式管理或封闭式管理，根据学生的实际情况和需求选择合适的管理方式。

提供学习支持 ：

一些学校提供学习管理师和老师的监督与辅导，帮助学生制定学习计划，提供学习支持。

氛围营造 ：

通过班级文化建设、班主任开班会等方式，缓和班内紧张的学习气氛，帮助学生放松身心。

技术监控 ：

结合监控与坐班的方式，如在教室门前记录考勤情况，老师通过监控监督纪律，平时在空闲时间到班级里坐班。

电子产品管理 ：

设立手机等电子产品的管理制度，如每天按时打卡，手机放在手机袋里，电脑统一交给老师保管。

通过以上措施，可以有效改善考研班级的管理问题，提高班级的管理效率和学生学习质量。