学校比别人好考研的原因主要有以下几点：

熟悉专业课 ：本校学生由于在平时上课过程中已经对专业课有了一定的了解和掌握，因此在考研时对于专业课的内容会相对熟悉，能够减轻复习压力。

获取资料方便 ：本校学生可以更容易地获取到一些考研相关的资料，例如历年真题、考研辅导资料等，这些资料对于备考非常有帮助。

校园环境熟悉 ：本校学生对于校园环境、图书馆、实验室等资源比较熟悉，能够在备考过程中更好地利用这些资源。

老师熟悉 ：本校学生可能更容易与老师们建立联系，获得一些备考建议和指导，同时老师对于本校学生的情况也比较了解，可能会给予一些特殊的照顾。

学业连贯性 ：本校学生在本科阶段已经学习了相关科目知识，甚至跟着老师做过科研，因此考上研究生后可以继续跟着原来的老师继续做研究，不会影响到学业，算是无缝衔接。

信息获取容易 ：本校学生对于本校的招生录取比例、专业课的知识比较了解，可以提前咨询相关的老师和学长学姐，获取考试重点，减少了寻找资料的时间。

环境和心理优势 ：本校学生对本校的环境已经非常熟悉，无论是生活还是学习，都能更快地适应，减少了适应新环境的时间和精力。此外，由于和老师、学长学姐的关系更密切，面试时可能会更加自信，减轻紧张感。

政策和名额倾斜 ：有些学校会在招生时给本校学生预留更多的名额，甚至有一些保研名额，这使得本校学生在竞争研究生名额时具有更大的优势。

竞争相对较小 ：本校学生一般更倾向于报考本校，所以报考外校的人数可能会更多，竞争更激烈。本校学生被录取的机会相对较大，因为导师可能更倾向于招收本校学生，而且本校学生一般更熟悉学校的录取标准和导师的要求，可以更好地准备面试和笔试。

专业课命题和阅卷优势 ：考研初始时的四科之一专业课是由报考学校出题和阅卷，本校考生容易准确复习到重点和难点，优势明显。此外，复试时，本校的老师的心理偏向自己的学生，阅卷时不会很严格。

关系户情节 ：在中国，存在“关系户情节”，即同等条件下面试时，老师可能会更倾向于要自己的学生，因为有感情因素。如果本校学生与老师关系较好，可能会获得一些额外的优势。

综上所述，学校比别人好考研的原因是多方面的，包括熟悉专业课、获取资料方便、校园环境熟悉、老师熟悉、信息优势、面试状态更好、保研机会多以及竞争相对较小等。