学校考研分降分的原因是多方面的，主要包括以下几点：

报考人数增加 ：近年来，考研报考人数逐年增加，竞争愈发激烈。例如，2024年考研报考人数达到了238万人，创下历史新高。人数的激增导致整体分数线被推高。

政策调整 ：国家可能会根据整体的教育政策和就业形势调整考研国家线。例如，为了鼓励更多人深造或缓解就业压力，国家线可能会适当降低，以确保更多考生有机会进入复试环节。

高校招生计划 ：有些学校由于担心分数高，许多考生不敢报考，导致部分学校可能无法招满学生。这种情况下，学校可能会降低分数线以确保招生计划的完成。

试卷难度 ：考研题目难度较大，尤其是数学。如果数学难度比以前更高，而其他科目的难度没有相应降低，那么整体分数线可能会受到影响。

地区差异 ：不同地区的判卷标准不同，导致考研分数只能在同学校同专业间“相对”排名比较，而不具有全国统一的“绝对”横向可比性。一些地区（如旱区）的阅卷标准较为严格，从而使得考生的成绩相对较低。

学校差异 ：由于考研的专业课通常由各高校自主命题，每所学校、每个专业的出题难度和评分标准不一致。一些学校为了招收优质生源，可能会故意压低一志愿考生的专业课分数。

生源质量 ：部分高校压分是为了提高研究生生源质量。通过压低一志愿考生的分数，学校可以筛选出更多本科985/211等优质生源，从而提升整体研究生培养质量。

竞争压力 ：随着考研人数的增多，竞争愈发激烈。一些学校为了在众多考生中优中选优，会提高阅卷的严格程度，从而压低考生的分数。

招生策略 ：部分高校为了区分学生水平，或为了腾出名额招收更高水平的学生，可能会故意压低一志愿考生的专业课成绩。

社会经济和政策影响 ：随着社会经济的发展和国家政策的推出，研究生学历成为越来越多招聘单位的硬性要求，这进一步加强了考研的竞争激烈程度。

综合以上因素，考研分数线的升降是多种因素共同作用的结果。考生应关注这些因素，合理规划自己的考研策略，以提高竞争力。