张宇考研课程被认为难度较高的原因，可归纳为以下多方面因素：

一、课程设计特点

偏重解题技巧与深度

张宇的题目设计注重解题方法的系统性，常通过复杂题型训练学生的逻辑思维和综合运用能力。例如，在极限、导数等章节，他会引入等价无穷小替换、分步积分等高级技巧，这些内容对基础薄弱的学生挑战较大。

模拟考试难度较高

其模拟卷（如8套卷）侧重查缺补漏，而非单纯押题，题型难度普遍高于普通考研真题。这种设计虽然有助于提升解题能力，但也增加了备考压力。

二、与考研趋势的契合度

紧跟命题风格

近年来考研数学逐渐增加综合性与灵活性，张宇的课程通过大量改编真题和添加偏题，努力模拟2024年等最新命题趋势，导致部分考生感到“难度提升”。

强化计算与知识点融合

张宇强调多知识点联立求解，例如在概率论部分要求结合微积分工具，这种综合性训练对学生的计算能力和知识体系要求更高。

三、学生反馈与适应性

基础薄弱者反馈较大

部分学生认为张宇的题目对基础要求过高，尤其是高等数学的连续性、导数定义等基础概念，若未打牢根基，解题效率会大打折扣。

学习习惯影响感知

学习习惯较差的学生可能因畏难情绪或解题方法不当，进一步放大张宇题目的难度感知。

四、其他因素

答案解析的局限性 ：有学生反映张宇1000题的答案解析存在跳步现象，导致部分内容理解困难。

备考策略建议 ：单纯依赖课程无法覆盖所有题型，需结合大量刷题和真题演练。

综上，张宇考研课程的难度是课程设计、考研趋势和学生自身因素共同作用的结果。对于考生而言，建议在系统学习其课程的基础上，通过做真题、总结题型规律等方式，提升综合解题能力。