考研开组会之所以难，主要原因可以归纳为以下几点：

害怕展示自己不够聪明 ：研究生在组会上需要展示自己的研究成果、想法和见解，尤其是面对导师和资深同学时，会感到巨大的压力。如果自己的项目或实验还在初级阶段，没有明显进展，会觉得自己什么都没做出来，担心显得“傻”，甚至质疑自己的能力。

害怕被“打脸” ：组会不仅是展示成果的平台，也是思想碰撞的阵地。在学术讨论中，导师和同学的批评可能会让人感到被质疑和不适。对于性格内向或敏感的研究生来说，当众被批评的感觉尤为强烈，如同“打脸”一般，让他们感到极度不适。

准备不充分 ：汇报实验型组会前需要大量准备实验数据和PPT，文献阅读型组会也需要准备展示内容，这些准备工作会带来很大的焦虑。提问环节往往是最吓人的部分，因为可能会问到之前未考虑到的问题，导致被质疑和批评。

导师的不同态度 ：导师对组会的态度也会影响研究生的心理状态。如果导师实时跟进，学生可能会感到压力较小，因为平时已经进行了充分的准备和讨论。如果导师放养，学生可能会感到更加自由，但同时也需要自己承担更多的责任和压力，尤其是在遇到难以解决的问题时。

研究方向不明确 ：有些研究生可能因为缺乏明确的研究方向或科研进展缓慢，而在组会上无法有效汇报，从而感到压力和焦虑。

性格原因不喜欢交流 ：有些学生可能比较内向，并不太喜欢在公开场合与人交流。而每周一次的组会都要准备PPT，然后进行汇报。对于这类学生从心理上就比较排斥。

容易产生失落感 ：在组会中基本上所有的同门都会进行汇报，哪个同门做得好，取得了哪些进展，在汇报的时候一目了然。如果自己恰好又是那个进度比较慢，且没有什么进展的，这样一对比心理的落差就很大。

冗长的组会，让人厌烦 ：有些组会可能过于冗长，缺乏实质性的内容和建设性的讨论，导致学生感到厌烦和疲惫。

应付了事型组会 ：部分同学对组会不够重视，汇报时敷衍了事，内容空洞无物，缺乏深度和实质性进展。这种组会不仅浪费了大家的时间，也不利于科研工作的开展。

压力山大型组会 ：对于一些面临毕业或课题关键节点的研究生来说，组会可能会变成一场“噩梦”。他们需要在组会上向导师和同学们展示自己的研究成果，接受严格的审查和质疑。如果研究进展不顺利，或者成果不够理想，就会面临巨大的压力。

综上所述，考研开组会的难度主要源于个人心理压力、准备工作不充分、导师态度、研究方向不明确等多方面因素。为了应对这些挑战，研究生需要做好充分的准备，调整心态，积极面对组会中的各种情况。