对于在编教师考研的情况，以下是一些关键点和建议：

评职称的需求 ：

如果主要目的是为了评职称或晋升，直接申请职称晋升可能更为合适，因为考研需要投入大量时间和精力，而且可能会影响工作。

如果考研是为了在职称评定中获得更多优势，可以考虑非全日制研究生，这样可以在工作的同时进行学习。

个人发展需求 ：

考研可以提升个人的学历和知识水平，增强在教师行业中的竞争力。研究生学历在求职、评职称和晋升等方面通常会有明显的优势。

考研还可以拓展人脉，结识更多志同道合的同学和导师，这些资源对于未来的职业发展非常宝贵。

学习方式和时间 ：

非全日制研究生的学习方式较为灵活，可以在工作的同时进行学习，适合在职教师。但需要确保自己能够完成学业并满足到校上课的要求。

全日制研究生虽然学习时间更为集中，但通常需要脱产学习，可能会对现有的工作产生较大影响。

毕业和证书 ：

非全日制研究生毕业后可以获得硕士学位证书和结业证书，这些证书在评职称和晋升等方面通常会被认可。

有些院校的学费相对较低，整体费用仍然需要认真评估，以确保不会对家庭经济造成过大压力。

其他建议 ：

如果渴望重返校园，体验研究生生活，可以考虑报考非全日制研究生。

选择在大城市读研也是一种明智的选择，因为大城市的资源丰富，机会更多，生活质量相对较高。

在编教师考入全日制两年研究生，可以保留编制去读研，但所在的单位必须同意。

综上所述，在编教师考研是否合适，需要根据个人的职业目标、时间安排和经济状况来综合考虑。如果是为了评职称或晋升，直接申请职称可能更为合适；如果渴望重返校园体验研究生生活，可以考虑报考非全日制研究生。无论选择哪种方式，都需要付出大量的时间和精力，并且要确保能够平衡工作和学习的关系。