考研压分多出现在文科专业，主要原因可以归纳为以下几点：

专业特点 ：

文科专业如教育学、法学、文学等，很多题目需要考生进行文字叙述和论述，这使得评分具有较大的主观性。老师可以根据自己的理解和评判标准来打分，从而存在操作空间。

评分标准不统一 ：

与理工科有较为明确的评分标准不同，文科的专业课往往没有标准答案。这使得阅卷老师在评分时具有较大的自由度，可能导致同一题目的得分在不同老师之间存在差异。

自主命题和阅卷 ：

部分高校在专业课的命题和阅卷过程中拥有较大的自主性。这种自主性使得一些院校可能通过压低分数来控制过线人数，从而提高研究生生源质量。

报考人数和调剂需求 ：

随着考研人数的增多，一些学校为了满足研究生招生名额和质量的要求，可能会通过压分来降低过线人数，以便更好地筛选优质生源。

地区差异 ：

在北京、江苏等省份的高校中，由于竞争激烈，评阅试卷的老师可能会要求更严格，以提高选拔线。

学校差异 ：

由于考研的专业课通常由各高校自主命题，不同学校、不同专业的出题难度和评分标准不一致。一些学校为了招收优质生源，可能会故意设置较难的专业课试卷，并在阅卷时压低分数。

招生策略 ：

部分高校为了区分学生水平，或为了腾出名额招收更高水平的学生，可能会故意压低一志愿考生的专业课成绩。这种做法在文科类专业中尤为明显，因为主观题的评分标准较为宽松，存在较大的争议空间。

竞争压力 ：

随着考研人数的增多，竞争愈发激烈。一些学校为了在众多考生中优中选优，会提高阅卷的严格程度，从而压低考生的分数。

生源质量考量 ：

一些学校可能由于本科生源不错但研究生生源不佳，希望通过压分的方式筛选出更优秀的本科生，以提升研究生生源质量。这种做法可能会导致一志愿考生无法上线，从而为调剂到其他学校的高质量考生腾出名额。

综上所述，考研压分多出现在文科专业，主要是由于文科专业的主观题较多、评分标准不统一、自主命题和阅卷的自主性较大、报考人数和调剂需求、地区差异、学校差异、招生策略、竞争压力以及生源质量考量等多方面的原因。