考研起点不同主要是由以下几个方面的因素造成的：

教育背景 ：

考研的起点通常是大学本科毕业，而高考的起点是高中。这意味着考研的学生已经接受过大学阶段的教育，具备一定的专业知识和基础。

个人意愿与目标 ：

考研的起点不同也体现在个人意愿和目标上。有些学生可能因为周围人的影响或家人的期望而选择考研，而并非出于自身对学术或专业研究的兴趣。这种情况下，学生的备考动力和持久性可能会受到影响。

学习基础与能力 ：

每个人的学习基础、专业背景及学习能力各不相同，这直接决定了考研的起点。例如，基础扎实、自学能力强的学生可能只需要较短的时间准备，而基础薄弱或跨专业报考的学生则需要更早地开始准备。

备考策略与时间规划 ：

由于起点不同，学生需要制定不同的备考策略和时间规划。基础好的学生可以提前进行针对性的复习，而基础薄弱的学生则需要更多的时间来弥补知识上的不足。

选择学校与专业 ：

考研过程中，学生需要先选择学校和专业，然后再进行考试。这与高考先考试后选大学的流程不同，因此起点不同也会导致选择学校和专业时的考量不同。

工作经验与专业要求 ：

有些专业可能要求具备一定的工作经验，这也会影响学生的考研起点和策略。

在职考研 ：

对于在职考研，起点可能主要在于对年限的要求和学习时的差别，如学员是否有基础或是否跨专业学习。

综上所述，考研起点不同意味着考生们需要根据自己的实际情况制定个性化的备考计划，合理安排时间，以适应不同的学习需求和目标。