考研英语初试不考听力的原因可归纳为以下几点，综合了多来源信息分析如下：

一、考试目的与定位

考研作为选拔学术型研究人才的考试，核心目标是评估考生的专业知识、学术潜力及研究能力。听力测试主要考察语言应用能力，与考研强调的学术研究能力关联较弱。

二、考试内容与形式

内容关联性

考研英语初试内容聚焦于专业领域的理论知识和应用能力，如阅读理解、完形填空、翻译和写作，这些内容更直接反映学术素养。

形式适应性

笔试形式（选择题、论述题等）便于标准化评分，且不受口语表达限制，更适合评估考生的逻辑思维和文字表达能力。

三、教育资源与公平性

区域差异

中国教育资源分布不均，部分考生缺乏系统的英语听力训练，取消听力考试可降低地区间的考试门槛。

操作难度

在线考试中，听力材料的管理和播放设备难以统一控制，可能影响考试公平性。

四、研究生培养需求

核心能力侧重

研究生阶段更注重科研能力，而阅读和写作是学术研究的基础，考研英语通过其他科目间接考察这些能力。

后续提升空间

多数院校在复试中会增加听力或口语测试，考生完全有机会在研究生阶段提升相关能力。

五、考试难度与评分标准

听力测试涉及口音、语速、学术词汇等复杂因素，评分标准易引发争议，且考生普遍反映难度过高。取消听力可简化考试流程，提高评分准确性。

总结

考研英语初试不考听力是考试制度适应学术需求、保障公平性、降低操作难度等多重因素共同作用的结果。考生应关注复试中的综合能力考查，同时加强阅读和写作能力的训练。