师范类研究生 通常指的是在师范院校或综合性大学的教育学院攻读教育学、心理学、课程与教学论等相关专业的硕士或博士学位的学生 。他们接受系统的教师职业技能培训，学习如何进行有效的教学设计、课堂管理和学生评估等，为将来成为合格的教师做准备。

具体来说，师范类研究生的专业设置通常包括但不限于以下几个方向：

教育学原理 ：研究教育的基本理论和原则，探讨教育的目的、任务、过程和方法。

课程与教学论 ：研究课程的设计、实施和评价，以及教学方法的选择和应用。

教育心理学 ：研究教育过程中人的心理活动和行为，探讨如何促进学生的学习和心理健康。

教育管理 ：研究教育的管理和决策，包括学校管理、课程管理、教学评估等。

教育技术 ：研究教育中的技术应用，包括教育信息化、多媒体教学等。

特殊教育 ：研究有特殊教育需要的学生，探讨如何为他们提供适当的教育服务。

学科教学类 ：如汉语言文学教育、数学与应用数学教育、物理教育等，这些专业针对具体学科的教学方法和策略进行研究。

此外，根据国务院颁布的《研究生教育条例》，本科师范类的硕士研究生还可以分为两类：一类是紧缺学科专业教育硕士研究生，这些专业属于紧缺学科，例如数学教育、物理教育、化学教育等，其目的在于培养这个领域内的高素质人才。

综上所述，师范类研究生是指在接受了系统的教师职业技能培训后，准备成为教师的研究生，他们攻读的专业涵盖了教育学的各个方面，旨在培养具备专业知识和教育技能的未来教育人才。