教育学专业主要研究 人类教育现象、教育问题以及教育规律 。具体来说，它涵盖了从学前教育到高等教育，再到成人教育等各个阶段的教育理论与实践。教育学的目的是培养“社会人”，并通过研究教育现象和问题，揭示教育的一般规律。

教育学专业的学生需要学习教育心理学、教育社会学、课程与教学论、教育管理学等多个领域的知识，并通过实习、观察、调研等方式，将理论与实践相结合，培养成为能够从事教育教学、教育管理和教育研究等方面工作的专业人才。

教育学研究的内容广泛，主要包括以下几个方面：

教育哲学 ：探讨教育的本质、目的和价值，以及教育与社会、文化、政治、经济等的关系。

教育心理学 ：研究学习者的心理发展特点、学习过程和教学心理，为提高教学效果提供理论依据。

课程与教学论 ：研究课程的设计与实施、教学方法与策略、评估与反馈等，以提高教学效果和学习质量。

教育管理 ：涉及学校组织管理、教育政策制定与执行、教育资源分配等内容，旨在提升教育系统的运行效率。

教育政策研究 ：探讨教育政策、教育改革、教育公平等社会问题。

课程方案改革研究与实践 ：研究课程方案的制定与实施，提高教育质量和效果。

教育行政管理 ：涉及教育行政机构的管理、教育资源的分配等。

此外，教育学专业还与其他学科如管理学、心理学、社会学、经济学等有所交叉和融合。