招生之所以如此激烈，可以归纳为以下几个主要原因：

资源有限 ：中国的高等教育资源相对有限，与庞大的高中毕业生数量相比，可供招生的大学名额有限，导致学生需要通过高考竞争来获得高分和排名。

学历认可与就业压力 ：本科学历在中国求职市场上具有竞争力，因此高中生和家长普遍认为高考成绩对未来就业和社会地位至关重要，这加剧了高考的竞争程度。

教育资源分配不均 ：中国各地区的教育资源分配存在差异，名校资源在一些地区更加集中，学生为了进入这些名校必须通过激烈的竞争。

家庭和社会压力 ：中国传统文化中，家庭对子女教育成绩有较高期望，社会也对高考成绩给予高度关注，这增加了高考竞争的压力。

选拔制度影响 ：中国的高考是一种全国性的选拔制度，学生必须通过高考获得高分才能进入理想的大学，这种制度导致高考竞争非常激烈。

学校定位与生源竞争 ：部分职业院校将升学考研作为提升学院名气的手段，而不是专注于为社会输送技术人才，同时，不同学校间存在生源竞争。

招生策略和市场变化 ：例如，单招院校的招生计划固定，且实行择优录取，导致考生为了被录取而进行激烈的竞争。

社会观念与自我定位 ：社会上“学而优则仕”的传统观念以及职业学院学生可能存在的自卑感，影响了学生的自我定位和职业选择。

招生过程中的利益驱动 ：部分学校可能因生源而获得经济利益，这可能使得招生过程变得更为激烈。

学校两极分化与“择校热” ：学校的两极分化日益严重，优质教育资源显得越来越紧缺，教育乱收费现象长期难以治理，学生的课业负担不但减不下来，反而有加重趋势，这导致了“择校热”现象，进而加剧了优质教育资源的紧缺。

提高录取率和排名 ：顶尖大学通过早申请池子锁定优质生源，降低录取率、提高入学率，从而提升排名。

应对人才流失 ：中国高分生被国外大学吸引，造成人才流失，顶尖大学通过招生抢夺人才，以保留国内人才库。

宣传和制造声势 ：通过招生抢夺优秀学生制造话题，巩固和宣传自己的霸主地位。

确保优质生源 ：生源质量直接决定高校档次和地位，顶尖大学需要确保吸引到最优秀的学生以维持其地位。

这些因素共同作用，导致了招生竞争的激烈程度。要缓解这种竞争，需要从教育资源分配、选拔制度、家庭和社会期望等多方面进行综合改革。