军官选择三年后考研的原因多种多样，主要包括以下几点：

晋升受限和转业困难 ：许多军官面临晋升受限的问题，而且转业过程困难，因此他们希望通过考研实现岗位转换，从而在本职工作上有所突破。

岗位转换 ：部分军官希望通过考研脱离基层的工作环境，实现岗位转换，寻求更广阔的发展空间。

学历升级 ：军官通过考研实现学历升级，为将来的职业发展打下基础。根据目前的规定，读研期间不计算干龄，这对级别和职务晋升是不利的，因此考研成为了一种绕过这一限制的手段。

提高文化素质和竞争力 ：考研可以提高军官队伍的文化素质，增强其发展后劲。随着地方经济发展和军队现代化建设的加快，对人才的要求更高，一些军官通过考研来充实自己，增强后续发展的竞争力。

专业不对口 ：部分地方入伍大学生军官由于专业限制，感到才能得不到充分发挥，考研可以拓展更广阔的发展空间。

避免工作压力 ：少数基层带兵人观念陈旧，容不下地方入伍大学生军官的个性和创新，导致这些军官在工作中感到压力巨大，选择考研作为暂时的避风港。

缺乏职业规划 ：有些军官考研是因为缺乏明确的职业规划，看到身边的人都在努力学习，自己也不甘落后，但忽视了其他方面的培养，如指挥素养、军事素质、人际交往等。

素质偏弱 ：还有一部分军官在单位里表现平平，甚至评价不佳，提拔困难，因此选择考研来暂时逃避现实，等有机会再回去好好干。

适应岗位需求 ：某些岗位需要研究生学历才能进入，考研成为晋升的刚需。

提升自我价值 ：考研可以获取最新的学术知识和专业技能，提升个人综合素质，为文职事业和国防事业做出更大贡献。

部队建设的需要 ：部队院校和科研机构提供研究生教育，以满足部队对高素质专业人才的需求。

支持部队现代化建设 ：通过在职研究生学习，部队人员可以掌握先进科学技术和管理理念，为部队的科技创新、战略规划和管理优化提供支持。

示范引领作用 ：部队人员通过考研可以成为其他官兵学习的榜样，营造良好的学习氛围。

政策限制 ：军校研究生招生政策由“鼓励”转为“限制”，包括军校应届毕业生考研比例有了指标限制，且“指挥类”应届生不能考研，需要基层工作2年才允许报考等。

单位考虑 ：个别单位出于对眼前工作的考虑，对一些发展潜力不大、表现不够优秀，甚至并不打算在部队长干的考研干部迁就照顾，对用着顺手的优秀干部反倒不愿放手。

综合以上原因，军官选择三年后考研的动机是多方面的，既有个人职业发展的考虑，也有部队建设和社会需求的因素。每个军官的具体情况不同，选择考研的动机也会有所差异。