问问题描述
怎么给中班小朋友布置认识词语的作业，跪求大佬救命，卡在这里动不了了！
答精选答案
活动设计背景
本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课。
活动目标
1、认识生字“运”、“挑”、“站”、“跳”，并组成词语。
2、 读熟句子。
3、 说句子。
教学重点、难点
1、重点：认生字，组词。
2、 难点：读句子，说句子。
活动准备
生字卡片，小黑板，红花贴纸。
活动过程
1、激趣导入本课课题。
2、用生动的苹果形生字卡片出示生字，让学生认识。
3、给生字找朋友（组词）。
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评论列表（4条）
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本文概览：活动设计背景本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课。活动目标1、认识生字“运”、“挑”、“站”、“跳”，并组成词语。2、 读熟句子。3、 说句子。教学重点、难点1、重点：认生字，组词。2、 难点：读句子，说句子。活动准备生字卡片，小黑板，红花贴纸。活动过程1、激趣导入本课课题。2、用生动的苹果形生字卡片出示生字，让学生认识。3、给生字找朋友（组词）。