问问题描述
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答精选答案
看偏旁识字，看字形识字。
汉字结构大多是偏旁部首和基本字相互组成，在孩子有了一定的识字量以后，可以教一些偏旁部首，这样做的好处是：其一、能帮助孩子理解字意。因为偏旁部首能表示汉字的一定涵义，如反犬旁的字表示兽类动物，草字头的字表示与花草有关；其二、能帮助孩子分析汉字的结构组成。当孩子认识了一些基本字和偏旁部首以后，再教他学习其它的字就比较顺利了。如"宝"字，可以告诉孩子：上面是一个宝盖头，下面加一个"玉"字，就是"宝贝"的"宝"。这样孩子对字的学习，能够从整体的印象记忆，变为具体的印刻记忆，从而提高对字的分辨能力；其三、便于大人与孩子的语言交流。若孩子掌握了一定的偏旁部首，平时就可以在生活中边走或边玩，边说字。如对孩子说，左边是一个什么旁，右边加上一个什么字，就是一个什么字。这实际上是大人在说字，孩子在脑中想字，教与学十分简便。
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本文概览：看偏旁识字，看字形识字。汉字结构大多是偏旁部首和基本字相互组成，在孩子有了一定的识字量以后，可以教一些偏旁部首，这样做的好处是：其一、能帮助孩子理解字意。因为偏旁部首能表示汉字的一定涵义，如反犬旁的字表示兽类动物，草字头的字表示与花草有关；其二、能帮助孩子分析汉字的结构组成。当孩子认识了一些基本字和偏旁部首以后，再教他学习其它的字就比较顺利了。如"宝"字，可以告诉孩子：上面是一个宝盖头，下面加一个"玉"字，就是"宝贝"的"宝"。这样孩子对字的学习，能够从整体的印象记忆，变为具体的印刻记忆，从而提高对字的分