二本学校考研存在以下几方面的困难：

基础薄弱，起点较低 ：二本学生相较于一本或985、211高校的学生，往往在基础知识掌握上存在一定的差距，这种差距不仅体现在专业课上，也反映在英语、数学等公共科目上。因此，在备考初期，二本学生往往需要花费更多的时间和精力来弥补这些不足。

竞争激烈，压力山大 ：考研是一场没有硝烟的战争，而二本学生在这场战争中往往处于劣势地位。由于二本学校的招生名额有限，加上越来越多的学生选择考研作为提升学历的途径，使得二本考研的竞争异常激烈。面对如此大的压力，二本学生需要不断调整自己的心态，保持积极向上的精神状态，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

信息闭塞，资源匮乏 ：相较于一流高校，二本学校在考研信息收集和资源共享方面往往存在一定的不足。二本学生很难接触到最新的考研资讯和优质的备考资料，这在一定程度上限制了他们的备考效率和成功率。为了解决这个问题，二本学生需要更加主动地寻找信息，利用网络资源、考研论坛等途径，尽可能多地获取有用的备考信息。

复试压力 ：到了考研复试这个环节，学历的影响就很明显了。假如有两个考生，一个是985大学的，一个是二本院校的，他们初试的分数一模一样。要是你是面试老师，你会更想要哪个学生呢？肯定大部分老师会倾向于985大学的学生。而且有些学校，本来就不太待见双非院校的考生。这就使得二本院校的同学在复试的时候，竞争压力特别大，就算他们初试考得挺好，复试的时候也可能因为自己的本科学历不够好，而不被老师看好。

选择困难 ：在确定要考研之后，首先要面对的问题就是如何选择适合自己的考研专业和院校。这个选择不仅关系到未来的学习和发展方向，还可能影响到职业发展和就业机会。对于二本学校的学生来说，选择的范围相对较窄。可能会面临着985和211的考研院校是否可选的问题。需要认真思考自己的实际情况和目标，权衡利弊，做出明智的选择。

学习环境和氛围不太一样 ：虽然不想，但是不得不承认，二本院校和重点高校相比，在学习氛围上确实有差别。这种差别体现在同学们的自我控制能力和主动学习的积极性上。在二本院校里，有些同学比较懒散，意志力也不够坚定，就算是在考研自习室里，也很难形成那种大家都拼命学习的浓厚氛围。没有一个好的学习环境和积极向上的学习氛围，二本院校的同学在考研复习的时候，动力就会受到影响，复习的效率也不高，这样在考研竞争中就比较吃亏。

资源限制 ：相较于一本院校和重点大学，二本院校在学术资源、研究设施和师资力量方面存在一定的差距。很多二本院校没有硕士点和推免名额，大家都知道“考研不如保研”、“考本校比考外校容易”，没有硕士点和推免名额的二本考生只能考外校，想走近路都没有。

信息不对称 ：考研都是往更好的学校考。一本以上的考生可以把考本校当成自己的“退路”，本校的招生名额、考试内容以及导师能力都多多少少会提前了解，二本生只能往校外考，很多消息都不能及时的获取，影响上岸的可能。

竞争压力大 ：二本生是考研的主力大军，其实还包括一半多的二战、三战考生，竞争程度非常激烈。人多的地方内卷一定严重。而且二本生报考学校的档次也差不多，大多都是一本和211，很容易和其他二本生“撞志愿”，竞争躲无可躲，碰到一本和211本校考生还没有优势。

心理负担大 ：二本考生的考研精神内耗最严重的群体，没有之一。因为其他考生多多少少还有退路，二本除了往上考、往外考，别无他法。竞争如此激烈，还面临被歧视本科的风险，导致二本考生的考研压力比任何人都大，焦虑失眠是很多二本考研人的常态。

综上所述，二本学校考研确实存在诸多困难，但并不意味着二本学生就没有机会成功。只要制定合理的规划，脚踏实地，充分利用各种资源，保持积极向上的心态，二本学生同样可以克服困难，实现自己的梦想。