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感知运算阶段的特征,跪求万能的网友,帮帮我!
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感知运算阶段(0-2岁)
该阶段的儿童,获得认知的主要方式是感知运动,即儿童通过自身的行为及相对应的感知觉来认识外部世界。
这阶段的特点是,儿童还未形成对事物的表征,头脑没有事物的表象。因此,一旦把事物从儿童的感知范围内撤走,该事物即从儿童的心理中彻底消失。该阶段末期,儿童脑海中渐渐形成表象,即便客体被不再存在,表象也会留存在儿童脑中。
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本文概览:感知运算阶段(0-2岁)该阶段的儿童,获得认知的主要方式是感知运动,即儿童通过自身的行为及相对应的感知觉来认识外部世界。这阶段的特点是,儿童还未形成对事物的表征,头脑没有事物的表象。因此,一旦把事物从儿童的感知范围内撤走,该事物即从儿童的心理中彻底消失。该阶段末期,儿童脑海中渐渐形成表象,即便客体被不再存在,表象也会留存在儿童脑中。