问问题描述
南京大学选修课的特点，有没有大神路过？求指点迷津！
答精选答案
南京大学高水平通识课程五大基本特征：
1、基本性：
课程内容涉及人类文明中最根本、最重要、最不可或缺的质素。
2、主体性：
课程内容直接或间接地建立人的主体性，引导学生能以本身为主体去看待知识，通过讨论、思辩、批判与比较，去了解自己，以及与自己相关的自然世界、社会环境及时代与文化。
3、多元性：
课程内容该拓宽学生视野，养成尊重多元差异的人格与精神。
4、整合性：
课程内容整合不同领域之知识，以启发学生的心智，拓展专业知识之直观与创意，并赋予新的诠释和内涵。
5、趣味性：
课程内容探讨的问题具有一定的深度，能激发学生求知的兴趣。但问题的设定，不以学生须已修读系统性专业知识为前提，而讲授方式深入浅出，借由问题的探讨深化思维方法的训练。
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《南京大学选修课的特点》能对你有所帮助！
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本文概览：南京大学高水平通识课程五大基本特征：1、基本性：课程内容涉及人类文明中最根本、最重要、最不可或缺的质素。2、主体性：课程内容直接或间接地建立人的主体性，引导学生能以本身为主体去看待知识，通过讨论、思辩、批判与比较，去了解自己，以及与自己相关的自然世界、社会环境及时代与文化。3、多元性：课程内容该拓宽学生视野，养成尊重多元差异的人格与精神。4、整合性：课程内容整合不同领域之知识，以启发学生的心智，拓展专业知识之直观与创意，并赋予新的诠释和内涵。5、趣味性：课程内容探讨的问题具有一定的深度，能激发学生求知的兴