问问题描述
人文地理的课堂导入语，这个怎么解决啊？快急疯了？
答精选答案
1.导入(1分钟)
介绍某一地点的特色风俗或其他你熟知的事情，直接导入。“今天我们就走进这个地区或国家，亲身体验感受该地区的生活。”
2.新授部分(6分钟)
(1)分析自然人文因素。
首先，今天我们要来了解的地区位于哪里 它的气候如何 地形如何 主要的人口是谁 有哪些城市 请同学们来根据自己的理解或是教材内容介绍回答。
(2)根据上一部分进行区位因素分析。
为什么这个城市或地区会有这样的工业或者人口呢 带着问题引导学生一同来分析，然后得出该地会有这种人文现象的因素。
(3)引导运用，延伸类比我国。
把已经得出的因素类比我国与之相同的地区，得出我国这个地区与之前所学地区的同异点。
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《人文地理的课堂导入语》能对你有所帮助！
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本文概览：1.导入(1分钟)介绍某一地点的特色风俗或其他你熟知的事情，直接导入。“今天我们就走进这个地区或国家，亲身体验感受该地区的生活。”2.新授部分(6分钟)(1)分析自然人文因素。首先，今天我们要来了解的地区位于哪里 它的气候如何 地形如何 主要的人口是谁 有哪些城市 请同学们来根据自己的理解或是教材内容介绍回答。(2)根据上一部分进行区位因素分析。为什么这个城市或地区会有这样的工业或者人口呢 带着问题引导学生一同来分析，然后得出该地会有这种人文现象的因素。(3)引导运用，延伸类比我国。把已经得出的因素类比我