宣传培训考核指标是评估培训工作成效的重要依据，通常包括以下维度：

一、培训计划完成率

年度/季度培训计划完成率

计算全年/季度实际举办的培训课程数量与计划数量的比值，反映培训计划的执行进度和稳定性。

课程安排合理性

检查课程时间、地点是否与计划一致，是否满足不同部门/层级的培训需求。

二、学员参与度

平均每场培训参与人数

衡量课程受欢迎程度，反映培训内容吸引力。

学员出勤率

记录实际出勤次数与应参加次数的比值，评估学员对培训的重视程度。

学员满意度调查

通过问卷调查收集学员对课程内容、讲师、环境等方面的评价，统计平均满意度得分。

三、培训效果评估

知识掌握度测试

通过考试或实操评估学员对培训内容的理解和应用能力。

技能应用评估

观察学员是否将所学知识应用于实际工作，如问题解决能力、工作效率提升等。

行为改变评估

评估培训后学员在工作态度、团队协作、创新思维等方面的改进情况。

四、培训课程质量

课程内容相关性

评估内容是否与实际工作需求匹配，是否解决员工实际问题。

课程难度适宜性

判断课程难度是否适合学员能力水平，避免过难或过易。

讲师评价

收集学员对讲师教学方法、专业知识、互动性的评分。

五、成本效益分析

人均培训成本

计算每位学员的年度培训平均成本，包括场地、师资、材料等费用。

投资回报率（ROI）

通过培训带来的收益（如绩效提升、错误率降低）与投入成本的比率评估经济效益。

成本节约分析

评估培训是否通过提高效率、减少错误率等方式实现成本节约。

六、组织绩效提升

工作绩效指标

比较培训前后员工的工作效率、质量、项目完成情况等。

战略目标达成度

评估培训是否支持组织战略目标（如业务拓展、合规要求）。

七、持续学习与职业发展

个人发展计划执行情况

考核学员是否根据培训制定并实施个人成长计划。

知识更新能力

评估员工自主学习新知识、技能的积极性与效果。

以上指标需结合企业实际情况调整权重，建议采用定量与定性相结合的评估方法，确保全面客观。例如，可通过数据分析、360度反馈、案例研究等多维度验证培训效果。