一、消防安全自查

制度与责任落实

是否制定消防安全工作职责，明确各级人员责任；

是否落实消防安全责任制，定期组织安全检查。

设施与隐患排查

消防设施（如灭火器、消防栓）是否完好有效；

定期开展火灾隐患排查，及时整改电气线路、疏散通道等问题。

应急演练与培训

是否组织师生进行消防演练，掌握基本逃生技能；

教师是否掌握消防器材使用方法。

二、教学规范自查

依法办学合规性

是否遵守《民办学校年度检查细则》等法规政策，取得相关资质；

办学方向是否与教育方针一致，是否存在超范围经营。

课程设置与教学质量

课程设置是否科学合理，是否涵盖国家规定的教学内容；

是否定期进行教学质量评估，教师是否具备相应资质。

学员管理与服务

学员档案是否完整，是否存在违规招生行为；

是否提供安全的学习环境，保障学员人身权益。

三、教师专业发展自查

信息技术培训

教师信息技术培训覆盖率是否达标（如27人中26人参加区级培训）；

是否定期组织计算机应用水平考试，提升教学能力。

学历提升计划

教师学历达标率是否达到要求，本科在读教师比例是否提升；

是否建立校本培训体系，明确培训任务与目标。

四、其他关键自查内容

财务与资产管理

财务收支是否规范，是否存在违规收费行为；

固定资产管理是否规范，设备维护及时。

年检材料准备

是否按时完成年检申报，材料是否齐全（如教学计划、学员名单等）；

是否根据年检反馈及时整改问题。

总结

自查报告应采用“问题+整改措施+整改期限”的结构，确保条理性。建议结合机构实际情况，参考政府及教育部门发布的检查细则，全面梳理工作流程，及时发现并解决潜在问题。年检前完成自查并提交报告，有助于规范发展。