关于教师培训规划课程的内容，综合多个来源的信息，可归纳为以下核心模块：

一、教学理论基础

现代教学理论

包括建构主义、多元智能理论等，帮助教师理解学生认知规律。

教育思想史

探讨杜威、苏霍姆林斯基等教育家的思想，提升教育理念。

教育心理学

介绍学习理论、动机激发策略，帮助教师设计更有效的教学活动。

二、教学技能与方法

教学设计

掌握课程设计原则，学习如何制定教学目标、选择教学策略。

课堂管理

教授制定课堂规则、处理学生问题的技巧，提升课堂秩序。

教学方法

引入探究式、项目式等创新方法，培养学生的自主学习能力。

三、教育技术应用

多媒体与信息化工具

掌握PPT制作、在线教学平台使用等技能，提升教学效率。

AI与数字化教学

了解AI辅助教学、数据分析等前沿技术，优化教学设计。

教育软件与平台

熟练使用学科专用软件、学习管理系统（LMS）等工具。

四、职业素养与师德

职业道德规范

学习《中小学教师职业道德规范》，明确教育伦理与法律责任。

职业发展规划

帮助教师制定个人成长计划，明确职业目标与路径。

心理健康教育

掌握学生心理辅导技巧，建立积极的学习氛围。

五、实践与反思

观摩与案例分析

通过优秀教师视频、课堂教学案例，学习实践经验。

教学反思与评估

学习教学评估方法，定期进行自我反思与改进。

行动研究

鼓励教师开展课题研究，将理论应用于实践创新。

六、其他专项内容

教材与课程标准 ：研习学科教材，掌握课程标准解读方法。

跨文化交流 ：提升国际视野，适应全球化教学需求。

特殊教育需求 ：学习特殊学生辅导策略，满足多元教学需求。

培训形式建议

线上线下结合 ：利用网络平台进行自主学习，结合线下工作坊、讲座深化理解。

校本培训 ：结合学校特色，开展针对性教学技能提升活动。

新教师专项培训 ：聚焦入职适应期需求，设计入职引导课程。

以上模块可根据教师发展阶段和学校需求灵活调整，建议采用混合式培训模式，以提升培训效果。